30.03.2025 
arybka 
Marcowe debaty oksfordzkie w PALO tradycyjnie są poświęcone tematyce proponowanej przez zespół nauk ścisłych. Tym razem – po przyczynach katastrofy ekologicznej na Odrze i zasadności budowy w Polsce elektrowni atomowej – zajęliśmy się pytaniem o to, czy matematyka powinna być obowiązkowym przedmiotem maturalnym.
Z debat eliminacyjnych z udziałem drużyn wszystkich klas zwycięsko wyszli przedstawiciele klas 2B i 3B. Oni też wystąpili w debacie finałowej przed całą społecznością uczniów PALO, nauczycielami i Dyrekcją.
Zarówno nauczyciele (po naradzie jury), jak i uczniowie (w tajnym głosowaniu online) zdecydowanie przyznali zwycięstwo klasie 2B, które reprezentowała stronę propozycji, czyli popierała obecność obowiązkowej matematyki na maturze.
Okazało się zatem raz jeszcze, że królowa (nauk) jest tylko jedna!
Gratulacje dla zwycięzców i wielkie dzięki wszystkim za udział!
