23.06.2026 
arybka 
Kończący się rok szkolny skłania do podsumowań. Wraz z nim dobiega też końca nasz tegoroczny projekt Erasmus+, którego celem było praktyczne doświadczenie przez uczniów jedności i różnorodności wspólnoty europejskiej, zwiększenie otwartości uczniów i nauczycieli na innowacyjne działania edukacyjne oraz doskonalenie jakości nauczania dwujęzycznego w PALO.
W ramach przyznanej nam akredytacji Erasmus+ uczniowie PALO wybrali się z wizytą do szkół partnerskich w Hiszpanii (Getafe pod Madrytem) i Finlandii (Turku). Na miejscu zapoznawaliśmy się z realiami życia szkolnego, miejscową kulturą i tożsamością, a także wspólnie z hiszpańskimi i fińskimi licealistami prowadziliśmy nieszablonowe zajęcia i projekty edukacyjne.
Oto, jak niedawny wyjazd do Finlandii zapamiętali nasi uczniowie:
– prezentacja o szkole fińskiej [LINK];
– fotorelacje [LINK];
– wideorelacje [LINK].
Choć kończą się wkrótce lekcje, spora grupa nauczycieli PALO przeznaczy część swych wakacji na to, by w wiodących ośrodkach szkoleniowych na terenie całej Unii Europejskiej (m.in. w Austrii, Chorwacji, Hiszpanii, Irlandii, Niderlandach i Włoszech) w ramach szkoleń i warsztatów doskonalić swoje umiejętności w dziedzinie innowacyjnego nauczania. Uczniowie mogą nas nie poznać po wakacjach!
Co dalej? Właśnie otrzymaliśmy informację z Narodowej Agencji Programu Erasmus+, że na kolejny rok szkolny przyznano nam nowe fundusze. Dwóch nauczycieli odbyło już wizytę przygotowawczą u naszych nowych partnerów – prowadzonej przez Amerykanów we Włoszech International School of Bologna. Zapewne do tej właśnie szkoły zaprowadzą nas szlaki Erasmusa w nowym roku, a zatem już teraz warto pracować nad motywacją do nauki i aktywności społecznej, które przyniosą Wam dodatkowe punkty w rekrutacji do nowego projektu.
Szczegóły przedstawimy Wam we wrześniu, zapraszając do Erasmusa także nowe klasy pierwsze!